◆継続は力！

　 　「講習会3年間終了したら、私もあんな風に手話が出来るようになるんだろうな♪」 初級入会後、先輩方のスムーズな手話を見るたびに、そう期待していた私。
　中級上級、そして卒業。期待は裏切られ、最初思い描いていたようには上達しないけど手話の勉強は楽しい。サークルの人たちや聴覚障害の人たちとの交流も楽しい。
　気がつけば初めて手話を学んでからもうすぐ6年。継続は力なり。これからも(欠席は多いものの)サークルに通い、勉強を続けて行きたいと思っています。(RA)
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◆難聴学級の経験から

　 　　学生のとき、私は、小学校の難聴学級で、１カ月間教育実習をしました。実習の最後に、先生方の前での研究授業。個別指導のため、生徒は３年生の難聴児１人。
　　初めは指導計画通りに進んでいきましたが、途中、その生徒が「高い」という言葉を知らないことがわかって、私はすっかりあわてて、その後の授業は惨憺たるものでした。
　　後で担当教官に「実際に立って背比べをしてみて、先生は高いけど、○○ちゃんは低いねえ」という方法もあった、と言われ、我ながら何故思いつかなかったのだろう、と情けなく思いました。
　　最近、手話に関わるとき、あの先生に指摘された(手話表現するときの)具体化の大切さを思い出すことが少なくありません。（NU）

◆ろう演劇にハマッて

　 　　手話とまったく接点もなく、手話や点字に興味を持ってはいるけれど……という私は、NHKの手話の番組などを偶然テレビで見るだけでした。
　　それが、友人に連れられて行ったろう者劇団の公演にハマッたことで、劇を見ることが毎年の恒例行事になりました。
　　その後、手話を通じて知り合えたろう・難聴・健聴の人たちはとても活動的で、怠け者の私をいろいろと導き、良い刺激と手話の場を与えてくれます。（IM）

◆手話を習って見えてきたもの

　 　私が手話の勉強を始めたのは、当時出会ったばかりの聞こえない人の喜ぶ顔が見たかったからです。
　 　あれからかなりの年月が経ちました。通じる喜び、視覚言語の魅力、そして難しさ……今まで何度となく挫折しそうになりました。そのたびに聞こえない友人、一緒に学ぶ仲間に助けられ、ここまで続けることが出来ました。
　手話を学び、聞こえない方々と交流する中で、耳以外に障害がある人々のこと、お年寄りのことをも色々と見えてくるようになりました。それは、言葉で表現するのは難しいけれど、それぞれの気持ちや立場、権利など……手話を学ぶ前には気づかなかったことです。それを自分の身近な人たちに伝えていくことも大事な使命だと思っています。
　　サークルでは、ろう・健聴者を問わず様々な世代の方々と交流することができ、手話以外でも視野を広げられるのが大きな魅力です。(KN)